ALAN去中文学校已经6个星期了，这6个星期的成果之大，我简直不敢相信！
刚开始的时候，我对送ALAN去学中文这件事很没有信心，原因如下：
1）ALAN从2个月大就开始送美国人的DAYCARE，美语根深蒂固。和那些有老人在家带大熏陶过的孩子，甚至在国内呆过的孩子相比，他基础实在太差了。
2）我们平时在家也没有强迫用中文交流。ALAN对中文的接触就是我们平时夹杂在日常对话中的简单句子和词汇。读写更是零记录，连“一”字都没有教过。
3）中文和其他文字相比，难度大，而且因为是象形文字，和英语等西方语言相同之处不多，学习起来难度更大。
4）我觉得学习语言需要天赋，ALAN的动手能力比较强，但语言上没有表现出特长。
5）听了太多孩子不愿学习中文的故事，觉得让ABC们学中文实在是MISSION IMPOSSIBLE。
抱着试试看的想法，今年9月ALAN开始去中文学校学习，每周日下午两堂课，每堂课50分钟。我们的EXPECTATION很低，只要孩子不厌恶学中文就行，如果能坚持下来怎么也能学个7，8分。我这个人做事喜欢偷懒，教孩子学中文这件是上唯一可以偷懒的办法就是让他有兴趣。
第一次去上课我们和ALAN一样没底儿。去到教室一看，ALAN严重不到年龄，老师说一年级班的孩子基本上都是6岁以上的，有些孩子甚至10来岁，而ALAN5岁还不到。老师劝我们再考虑考虑，意思是明年再来。我说，来都来了，要不我们坐下来听听试试。那堂课我是坐立不安，担心小朋友上半截就嚷着要回家，那样的话，这个学中文的计划就要夭折。结果，出乎我意料，ALAN把两堂可满满地坐下来。
ALAN非常期盼下星期的中文课，真把我乐坏了，没有想到开场那么顺利。ALAN说想要一个书包，全家马上出动去POTTERY BAR KIDS让。ALAN看中了既可以背又可以拉的一款，买下。ALAN非常喜欢自己的新书包，从此以后每次去中文学校上学都很神气地背着。ALAN也很爱惜自己的新书包，每次课前课后都把书包整理得整整齐齐。
一个多月过去了，ALAN对学中文的热情还没有减退。每个星期四次家庭作业都是ALAN催着我做，每篇课文ALAN都掌握得不错。ALAN很骄傲自己会说中文。学了一些中文后，ALAN经常主动试着用中文来造句，来翻译英文句子。翻不通顺一脸困惑的样子非常可爱。今年中秋节，ALAN第一次主动在电话上跟外公外婆用中文交流！放下电话，ALAN很得意得说：“去年我不会说中文，外公外婆听不懂。今年他们听懂啦！” 还有一点让我很惊讶的是，ALAN对汉字的结构和笔画上手很快，写出来的字已经很有形了。到目前为至，大人孩子都很愉快。